Ortisei – Le lezioni sono cominciate ormai da qualche settimana e presso la scuola dell’infanzia Saliëta di Ortisei è stato ora presentato il materiale didattico denominato “Quaky”, pensato per il potenziamento della consapevolezza fonologica nella scuola dell’infanzia delle località ladine.

Su incarico del Dipartimento Istruzione, formazione e cultura ladina un gruppo di lavoro ha progettato uno specifico percorso, che tiene conto della realtà plurilingue dell’istituzione scolastica nelle vallate dolomitiche. Hanno elaborato il materiale l’intendente scolastico Roland Verra, l’ispettrice per le scuole dell’infanzia ladine della provincia di Bolzano Edith Ploner, la coordinatrice per la scuola dell’infanzia Ingrid Mussner, i collaboratori dell’area Innovazione e Consulenza del Dipartimento Istruzione, formazione e cultura ladina Claudia Rubatscher e Felix Ploner e le coordinatrici e ideatrici del progetto Veronica Rubatscher e Sabine Hofer.

Il cofanetto “Quaky” contiene, oltre a  308 schede con disegni, dell’illustratrice Cristhine Walpoth, un quaderno con le indicazioni metodologiche ed operative per le educatrici e un ranocchio di peluche che serve come “pupazzo delle lingue”, ovvero per l’utilizzo sistematico e ordinato delle tre lingue locali: i giochi e gli esercizi, riguardanti sei argomenti ordinati in maniera sequenziale, vengono proposti in tutti e tre gli idiomi: tedesco, italiano e ladino. Il training viene svolto con i bambini che frequentano l’ultimo anno di scuola dell’infanzia per tre volte la settimana in unità di circa 15 minuti ciascuna, secondo un programma ben definito.